おはようございます、ちょっと小さいおじさんです。
強風。
春一番ってヤツ、ですか？
さて。
昨日、「息子君の方が解けた」的な事を書いた。
うまいことその場を切り抜け、解けないことがバレないようにした。
でも前から薄々感づいてはいた。
普段、数学を教えていてそれは思ってた。
教えていない方法を持ち出してきたり。
まぁ学校や鉄緑で知ったんだろう。
でもこんなやり方教えてないよね？
そう思ってた。
それはいい。
チョイチョイ反論してくるようになったのだ。
ここよ。
一応はその根拠であったりを説明はする。
するとこうだ。
「数学担当の教師はそういうやり方じゃダメだと」
「それは減点対象だと先生に教わった」
そう言ってくるようになった。
ちょいちょい反論してくる。
反論、それ自体はいい。
もちろん学校のその数学担当教師の意見は尊重する。
理Ⅲ卒に歯向かうつもりもない。
ただ、どうも好かんのよ。
その先生は。
以前、こんな事を書いた。
以来、この先生が好きじゃない。
はっきりと「嫌いだ」というほどではない。
でも好きとは言えないのだ。
どうしても。
どーーーしても。
未だ「理不尽な減点事件」を根に持っている。
そんな、その先生の意見が父親より上。
それが気に食わんのよ。
自分の息子が先生に傾倒している。
数学において。
非常にモヤモヤする。
イチ数学ファンとして。
父親として。
で、その当時の記事の一番最後に。
その先生に屈服し「老兵は去る」と書いた。
どうしたって勝てない。
良く考えりゃ当たり前なのだ。
もう息子君に「教える」なぞという考えは捨てるべきか。
寂しい。
非常に。
無価値な親になってしまうような気がして。
いや、もう既になってしまっているのか。
もはや只のATMなのか。
無料の予備校を探したり、頼りないATMだ。
この気持ち。
どうすれば。
それでは今日も風に吹かれて行こうぜ。
では！
